Ausbildungsprogramm

• Angestrebte Kompetenzen und Lernziele

  Am Schluss des Kurses kann der/die Studierende:

  • die grundlegenden Phänomene, welche ein physikalisches Phänomen beeinflussen, erklären.
  • die physikalische Grössen, die einem Phänomen zu Grunde liegen, messen.
  • ein einfaches physiklisches Modell eines physikalischen Systems erarbeiten und die wichtigen Parameter berechnen.
  • das theoretische und reale Verhalten eines beobachteten, physikalischen Systems gegenüberstellen und diskutieren
  • ist mit den Grundprinzipien der geometrischen und der Wellenoptik vertraut
  • einfache optische Systeme modelieren und berechnen
  • Glasfasern, optische Komponenten und Lichtquellen erklären
  • Schwingungsprobleme mit und ohne Dämpfung lösen und berechnen
  • ist mit den mechanischen-, optischen- und Wellenphänomenen durch praktische Experimente vertraut
• Kursinhalte

  • Geometrische Optik und Wellenoptik
  • Harmonische, gedämpfte und erzwungene Schwingungen
  • Wellenphänomene anhand von mechanischen und akustischen Wellen

  Laborexperimente

  • Kalorimetrie und Wärmepumpe
  • Geometrische Optik, Polarisation und Mikroskopie
  • Glasfasertechnik I
  • Spektrometrie mit Prismenspektrometer und Spektrumanalysator
  • Messung der Schallgeschwindigkeit in Luft und in Wasser
  • Bestimmung der Erdmasse

Unterrichtsform

Kursbeschreibung

Lernkontrolle

• Schlussprüfung Lernkontrolle Berichte, Berichte

Notenberechnung / Validierungsmodalitäten

Lernkontrollenote/Labornote = Gewichteter Mittelwert der Noten der schriftlichen Prüfungen/Laborberichte, Kursnote=0.75*Lernkontrollenote+0.25*Labornote.

Bibliografie

Dozierende

Corinne Hager Jörin, Stefan Hengsberger