- Zulassung : /de/ausbildung/bachelor/elektrotechnik/zulassung/
- Studienaufbau : /de/ausbildung/bachelor/elektrotechnik/studienaufbau/
- Ausbildungsprogramm : /de/ausbildung/bachelor/elektrotechnik/ausbildungsprogramm/
- Berufliche Perspektiven : /de/ausbildung/bachelor/elektrotechnik/berufliche-perspektiven/
- Mobilität : /de/ausbildung/bachelor/elektrotechnik/mobilitat/
- Personen : /de/ausbildung/bachelor/elektrotechnik/personen/
- Zulassung : /de/ausbildung/bachelor/elektrotechnik/zulassung/
- Studienaufbau : /de/ausbildung/bachelor/elektrotechnik/studienaufbau/
- Ausbildungsprogramm : /de/ausbildung/bachelor/elektrotechnik/ausbildungsprogramm/
- Berufliche Perspektiven : /de/ausbildung/bachelor/elektrotechnik/berufliche-perspektiven/
- Mobilität : /de/ausbildung/bachelor/elektrotechnik/mobilitat/
- Personen : /de/ausbildung/bachelor/elektrotechnik/personen/
Ausbildungsprogramm
Modulbeschreibung
Zum ProgrammDieser Modulbeschrieb wird durch die Richtlinie über die Organisation der Module an der HTA-FR für das akademische Jahr 2025/2026 ergänzt.
4 ECTS Kreditpunkte
-
Ethique et société pour ingénieur-eCodeB2C-ESOI-ESemesterHerbstGewichtung1.5
-
Gestion de projetsCodeB2C-GEPR-ESemesterHerbstGewichtung1
-
MéthodologieCodeB2C-METH-ESemesterHerbstGewichtung1.5
Modulspezifikationen
Verantwortliche/r
Eric Fragnière,André Kneuss
Notenberechnung des Moduls
Note des Moduls=gewichteter Durchschnitt der Kursnoten
Zielkompetenzen / Allgemeine Lernziele
Anvisierte Kompetenzen (AE3):
- Ein Projekt effizient und kollaborativ definieren, organisieren und durchführen, unter Einhaltung der ethischen Grundsätze, die mit der Rolle als Ingenieur*in in einer ökonomisch, sozial und ökologisch nachhaltigen Perspektive verbunden sind.
- Ethische und berufliche Verantwortlichkeiten erkennen, einschließlich der Berücksichtigung von Aspekten der Arbeitsbeziehungen, Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz und Vielfalt.
- Umweltaspekte berücksichtigen, insbesondere durch die Anwendung von Prinzipien der Nachhaltigkeit.
- Sich in das Berufsleben integrieren, sich in eine Organisation einfügen, diese aktiv mitgestalten und weiterentwickeln: Verantwortung übernehmen, Teamgeist zeigen, Engagement und Leadership ausüben, Projekte managen, Projektleitung ausüben, Kommunikation sowohl mit Fachleuten als auch mit Nicht-Fachleuten.
Notenberechnung des Moduls
keine Zusatzprüfung
Modalitäten der Zusatzprüfung (bei Wiederholen)
Identisch wie bei Nicht-Wiederholen
Bibliographie
In den Kursbeschreibungen erwähnt
Dozierende
In den Kursbeschreibungen erwähnt
Voraussetzungen
Keine
Beurteilungsmodalitäten und Validierung
In allen Modulkursen gibt es regelmässige Lernkontrollen und eine auf das Zehntel gerundete Endnote. Wenn in der Kursbeschreibung eine Prüfung erwähnt wird, ist die Endnote des Kurses das arithmetische Mittel der Note der regelmässigen Lernkontrollen und der Prüfungsnote. Die entsprechenden Informationen zu den Kursen gibt es in den Kursbeschreibungen. Das Modul gilt als bestanden, wenn die folgenden zwei Bedingungen erfüllt sind: Das gewichtete, auf den halben Punkt gerundete Mittel der Kursnoten beträgt mindestens 4.0 und keine Kursnote liegt unter 3.0. Die Teilnahme an den Kursen ist verpflichtend. Die Wiederholung eines nicht bestandenen Moduls betrifft alle Kurse, deren Note unter 4.0 liegt.