La Haute école d’ingénierie et d’architecture Fribourg (HEIA-FR) est membre de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) et offre des formations bilingues, de niveau bachelor et master. Elle met au concours pour son institut Energy un poste de :

Collaborateur-trice scientifique en ingénierie des réseaux

 

Mission et domaine d’activité

  • Réaliser des études de projets énergétiques, en collaboration avec l’EPFL et nos partenaires industriels, dans le domaine de l’optimisation des réseaux urbains
  • Développer et fournir des modèles et outils de prédiction de performances et d’optimisation des réseaux urbains ; valider les modèles à l’aide de différentes recherches et analyses de données réelles provenant des exploitants réseaux
  • Prendre le lead sur le développement d’une plateforme de modélisation et simulation des réseaux multi-sources intégrés (Projet ADVENS)
  • Participer à l’enseignement de la thermodynamique, ainsi qu’à l’encadrement des travaux de bachelor/master.

Votre profil

  • Master ou PhD en génie mécanique et/ou ingénierie avec spécialisation en énergie thermique ou autre diplôme jugé équivalent
  • Expérience en mécanique des fluides, thermodynamique et transfert de chaleur
  • Solide expérience en modélisation et simulation de systèmes énergétiques avec validation expérimentale
  • Excellente maîtrise des outils de programmation (C++, MATLAB et Python)
  • Intérêt pour la recherche interdisciplinaire
  • Excellente maîtrise de l’anglais (écrit et oral), ainsi que des connaissances de base du français.

 

Compléments d'information:

  • Contrat de durée déterminée d’un an, renouvelable
  • Taux d’activité : 80 à 100%

 

Intéressé-e ? nous nous réjouissons de recevoir votre dossier de candidature complet. Veuillez nous le transmettre en cliquant sur le bouton «Postuler» ci-après.

Auskünfte

Malick Kane
Professeur HES associé
+41 26 429 68 42

Stellenantritt

De suite ou à convenir

Bewerbungsfrist:

4. Dezember 2022

Die HTA-FR vertritt eine Anstellungspolitik der Chancengleichheit.

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