Filière: Chimie
Module: Processus de séparation et dimensionnement

Descriptif de cours

Retour Génie des procédés 3

  • Objectifs
    • Expliquer, comparer et évaluer les forces motrices de filtration.
    • Discuter les différentes méthodes de filtration puis choisir et justifier leurs utilisations.
    • Illustrer les différents critères pour une filtration efficace.
    • Résumer, catégoriser et critiquer les différentes méthodes d'extraction.
    • Démontrer et comparer les équipements de distillation puis défendre leurs emplois.
    • Discuter et comparer les modes de distillations puis évaluer l'utilisation dans le cadre d'un procédé.
  • Contenu
    • Les différentes forces motrices en filtration.
    • Les équipements de filtration dans la perspective de la filtration gâteau, de la filtration en profondeur et de la filtration tangentielle.
    • Les supports filtrants, leurs propriétés et applications.
    • Scale-up d'une opération de filtration : Perméabilité relative.
    • Mesures de sécurité concernant les opérations de filtration, d'extraction et de distillation.
    • Les différentes unités de distillation & rectification : bouilleurs, évaporateurs couche mince...
    • Les modes de distillation à l'échelle industrielle : ' put & take ', continue...
    • Les contraintes des séparations de phases à l'échelle industrielle : décanteur, conductimètre...
    • Assurer une extraction efficace et représentative de l'échelle laboratoire jusqu'à l'échelle commerciale.

Forme d'enseignement et volume de travail

Cours magistral (y compris exercices)
32 périodes

Spécification du cours

Année de validité
2025-2026
Année du plan d'études
3ème année
Semestre
Automne
Programme
Français,Bilingue
Filière
Chimie
Langue d'enseignement
Français
Identifiant
B3C-GPR3-C
Niveau
Avancé
Type de cours
Fondamental
Formation
Bachelor

Modalités d'évaluation

  • Contrôle continu: travaux écrits, Présentations

Mode de calcul de la note de cours

La note du contrôle continu est la moyenne pondérée des évaluations du semestre : a) Les évaluations de 45 minutes possèdent un facteur 1. b) Les évaluations de 90 minutes possèdent un facteur 2. En cas de rattrapage, le contenu correspond à l'ensemble de la matière traité dans le dit cours/module. La note finale du cours/module correspond à la moyenne arithmétique de la moyenne des contrôles continus et de la note obtenue au rattrapage.

Ouvrage de référence

[1] Ullmann's Encyclopedia of Industrial Chemistry. DOI : 10.1002/14356007.

[2] Techniques de l'ingénieur. Repéré à : https://www.techniques-ingenieur.fr/.

[3] Koller, E. (2013). Aide-mémoire de génie chimique. Paris : Dunod.

[4] Ignatowiz, E. (1997). Chemietechnik. Haan-Gruiten : Verlag Europa-Lehrmittel.

Enseignant(s) et/ou coordinateur(s)

Ludovic Gremaud