Programme de formation

• Objectifs

  Au terme de ce cours, l'étudiant-e doit être capable :

  • d'expliquer les phénomènes électriques et magnétiques qui régissent le domaine de l'électrotechnique;
  • d'appliquer les modèles analytiques qui décrivent ces phénomènes;
  • de développer une analyse critique des résultats obtenus;
  • de citer et de décrire les principales applications de l'électrotechnique;
  • d'employer correctement la terminologie utilisée en électrotechnique;
  • d'appliquer les méthodes de la théorie des circuits aux circuits électriques et magnétiques.
• Contenu

  Principaux chapitres du cours:

  • Introduction/revue des notions mathématiques et physiques nécessaires (grandeurs et unités, espace vectoriel, fonction algébrique);
  • Electrostatique: charge, champ, potentiel et tension électriques, conducteurs en équilibre électrostatique, condensateur, énergie électrostatique;
  • Electrodynamique: force électromotrice, courant, résistance, circuit électrique en régime continu, effet Joule, puissance électrique, effet de la température;
  • Magnétostatique: champ d'induction, moment magnétique, champ d'excitation, force électromagnétique, perméance, ferromagnétisme, circuit magnétique;
  • Magnétodynamique: induction électromagnétique, inductances propre et mutuelle.

Forme d'enseignement et volume de travail

Spécification du cours

Modalités d'évaluation

• Contrôle continu: travaux écrits
• Examen: écrit (120 min.)

Mode de calcul de la note de cours

La note du contrôle continu est la moyenne pondérée des évaluations du semestre. En cas d'examen de révision, la note finale du cours est la moyenne arithmétique de la note du contrôle continu et de celle de l'examen de révision. La présence aux cours est obligatoire. Dans le cas de plus de 20% d'absences aux cours, l'enseignant-e n'attribuera pas de note à l'étudiant-e et sans justificatif valable, le cours sera considéré comme échoué. Les cas de force majeure sont réservés.

Ouvrage de référence

Enseignant(s) et/ou coordinateur(s)

Moncef Justin Lalou, Ioana Preda