Les nouveaux rôles des préaux scolaires

Durant la journée, de 7h30 à 16h30, les élèves investissent les préaux scolaires. Mais une fois les cours terminés, ces grands espaces se vident. Certaines communes commencent toutefois à voir en eux une véritable opportunité pour dynamiser la vie de quartier.

Sonia Curnier, professeure de théorie de lʹarchitecture et de la ville auprès de l'institut TRANSFORM, a réalisé une recherche financée par lʹEPFL sur lʹouverture des cours dʹécoles au public, intitulée "Public Schoolyards".

Elle partage les principaux résultats de son travail lors de son passage dans l’émission Tribu sur la RTS.

Ecouter l'interview